參考世界著名的鈴木教學法(Suzuki Method)及傳統教材Hohmann 教材內容
宗旨
培養兒童學習小提琴的興趣，讓他們一方面感受音樂的魅力，另一方面學習正確的演奏方法和技巧，為學習專業小提琴技巧打下基礎。
課程內容：
以著名的鈴木教學法啟門，讓學員掌握小提琴演奏的正確姿勢，培養內心聽覺的音準能力、基本演唱旋律的感力、視譜能力、樂理知識及基本技巧訓練；並會教導多首世界名曲的演奏技巧，從而讓他們領會每首樂曲中的內容。
學習進度：
第一學期
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學習基本持琴姿勢
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右手的持弓姿勢
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學習拉奏幾種主要的節奏類型
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進入樂曲學習的初級階段
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基礎視唱練耳練習
第二學期
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掌握多首小型樂曲的拉奏技巧
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進一步加強正確的姿勢
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學習拉奏幾種主要的節奏類型
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初步學習不同調式的樂曲
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掌握拉奏低音弦的姿勢
第三學期
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重點學習辨認各音在琴弦上的位置
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配合進一步的視唱練耳訓練及基本樂理知識
第四學期
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學習共八個調式的樂曲拉奏技巧
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加強音樂基本知識的學習
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提供全面的音樂訓練
課程結構：
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班制形式上課
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每星期上課一次，每次1小時
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整個課程分為4個學期，每學期10堂，共40堂
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完成整個課程後，學員均會獲發畢業證書及可升讀進階班
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需有一名家長陪同上課
學習流程
鈴木教學法介紹：
鈴木教學法是世界著名的四大音樂教學法之一，源於日本，現已推廣到亞洲、歐洲、美洲、澳洲等世界各地。
小提琴基礎培訓班的課程特點：
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1.
全面培訓：採用世界著名的鈴木教學法，結合著名小提琴教材Hohmann及音樂考試的內容，形式多樣，內容豐富，為學習打好全面的基礎。
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2.
學習環境：營造學習音樂的環境，培養良好的音樂感，讓兒童愉快而認真地學習小提琴。
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3.
模仿學習：重複聽樂曲(老師即場示範或錄音)，在潛移默化下熟習一首樂曲之後，按照聽到的旋律作模仿。
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4.
美音訓練：透過細心聆聽，訓練學員著重音準，並學習奏出優美的聲音。
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5.
正確姿勢：學習正確的持琴姿勢及持弓方法，以提升學習效果。
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6.
班制上課：與其他人一起合奏一些簡單樂曲，增加兒童學習的興趣，提升學習效率。
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7.
鼓勵學習：導師會因應學員的進度而授課，並會發掘孩子的優點，給予肯定和讚美，鼓勵學員積極學習。
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8.
增進親子關係：學員在上課時與家長一同學習，課堂後家長更可在家中跟進子女的學習進度，令學習效果事半功倍，亦可增進親子關係。
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9.
舞台經驗：安排公開表演機會，從而汲取舞台經驗及建立自信。
表演花絮
